之前，小编看到过这样的新闻，暑假的时候，杭州的一位妈妈给自家女儿报了三个班：舞蹈、英语和素描，一天都排满课。孩子都坚持了下来，因为都是孩子喜欢的。但女儿英语成绩一般，想要通过小学课外班补一补。这可不是个例，据数据调查显示，超过79%的家长选择给孩子“报小学课外班”，就因为学习成绩不是没有达到自己的预期。推荐阅读：孩子该如何选择合适的课外班机构？
少数孩子确实可以从中提升成绩，但大多数孩子的成绩提升没有收获很好的效果。那么，如何报名小学课外班，才有利于孩子成绩的提升？其中有什么误区值得注意呢？
1.切勿顾此失彼
一位小学数学老师发现，自己班上的学生在报名小学课外班补课后，有超过四成学生依赖课外班补习，在学校课堂上开始开小差，课后基本也不追着老师问问题了。
 
出现这种被动局面的原因是课外班补习把孩子的精力高度透支了。在校要认真听讲，在课外班也要高度集中精神，加上要完成校内校外两份作业，孩子的睡眠时间严重不足，长久以往，精神只会萎靡，进而影响学习。
而家长报的小学课外班又与学校功课基本一致，也导致了部分孩子产生一种侥幸心理：上课不听没关系，反正课外班还要学一遍。这样的小学课外班补习根本就没有意义，补课，反而把重要的课堂给弄丢了。
2家长过依赖小学课外班，将报班数量认定为“尽责”
不只是孩子过度依赖课外班，就连家长也将小学课外班当成了“尽责超级替补”。
小编表姐就是典型。表姐她是个女强人，具备很强的赚钱能力，她到现在还抱着这样的想法：“现在孩子的功课我和孩子他爸根本搞不懂，不如我们负责挣钱，孩子的成绩就交给课外班的老师负责好了。”

这就是问题的症结所在：家长觉得，报班越多自己尽责越多。但家长却忘了，教育从来都不是个人的事情，特别是孩子还没有具备主动学习的能力。在这个阶段，家长应该承担该有的角色的作用；
3.课外老师不为孩子制定个性化学习方案
现在的小学课外班机构层出不穷，培训机构为了吸引生源，会使出各种千奇百怪的招数，比如有些小学课外班机构会跟家长立军令状，说孩子成绩没有提生就会退换部分学费。报班的终目的是为了提升孩子成绩，听到培训机构如此豪言壮语，家长会打消几分疑虑，进行尝试。
机构给家长的承诺反而成为机构老师巨大的压力，他们会误以为孩子成绩不好就是题目做得少。所以只要一上课就会带着孩子拼命刷题。而很少针对孩子的个人学习需求，为其制定个性化学习的方案。天天面对题海战术，孩子能不疲倦吗？这样的后果就是孩子时间花费了很多但成绩却下滑得很快。
 
小学课外班报名注意事项
 
总之，面对小学课外班，家长心中必须拥有这样的原则：课内学习为主，课外补习为辅。另外，在孩子的成长道路中，千万不要忽视作为家长的责任，除了物质条件，精神关怀更为重要。有了家人的支持与鼓励，孩子才能抛开压力，为自己的未来奋斗。