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小学生如何使用常见的科学实验仪器?

作者:本站 来源:本站 时间:2022/10/28 11:25:53 次数:

《义务教育小学科学课程标准》 指出:“小学科学是一门实践性课程。”它强调了学生应从生活实际出发,通过动手动脑了解科学探究的方法和技能,理解基本的科学知识,从而认识世界。而在学习科学的过程中离不开科学实验,在操作科学实验的过程中我们会用到很多的科学仪器,比如温度计、量筒、胶头滴管等等。接下来我们看看它们的使用方法。
科学仪器之量筒

不能加热以免发生爆;要看清凹液面,读取刻度数时,视线要与凹液面低点相切;不能用量筒配置化学溶液。


科学仪器之温度计
在测量前,我们要认识温度计,了解它的量程和分度值;测量时,要使温度计的玻璃泡浸泡在测量液体中(不要一接触被测量液体就读数,要等待其稳定);读数时,温度计需要浸泡在液体中,不能拿出来读数。
科学仪器之胶头滴管
要用无名指和中指夹在橡皮胶头和玻璃管的连接处以免胶头脱落;吸取液体时,要先用大拇指和食指按压住胶头,然后将滴管另一端放进液体,松开你的大拇指和食指,这时,液体就被成功吸取了;使用完毕后,要立即清洗干净。
科学仪器之试管
装取溶液时,不能超过试管容积的二分之一;加热时,需将试管外壁的水擦拭干净;不能徒手加热,需使用试管夹,要注意的是试管夹要从试管尾部套进,夹在离试管口三分之一的位置,取出时,也要从尾部取出,并且加热时要使试管受热均匀。

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